第7章 “跑”出个未来？ (第2/2页)

钉截铁道。
  “我……”
  “别你啊我的，等我先研究一下收养法，等会你给我找个时间，我们一起跟这小家伙好好聊聊。”
  ……
  教室内王宇飞正沉浸在知识的海洋中。
  书本中曾经无法参透的玄机，他竟然看一遍便能秒懂。
  更夸张的是刚刚发下来的英语书，他随便翻了一遍，便觉得自己记住了里面所有的东西。
  这肯定是错觉！
  只是合上书本，随便怎么回想，刚刚看到的内容却依然历历在目。
  王宇飞不信邪的再次拿起语文课本……
  很好，不到二十分钟时间再次阅读完毕，所有文章都已经刻印在了脑海中。
  好吧，新世纪每周一多在红旗下宣誓的孩子要相信科学不信邪！
  所以王宇飞拿起了最让他头疼的数学习题。
  不是普通课本，而是一本传说中的小学数学奥数题库。
  他数学不好，所以当从老师口中得知课本上只是基础，小学奥数题才是真难之后专门到学校的图书馆里借的。
  不是想挑战不可能，只是半大孩子很好奇最难的数学题到底是什么样的。
  寒假研究了两天，的确很难。在家里快把数学课本翻烂了，依然不会做。
  只是今天这算怎么了？
  为什么题目突然变简单了？！甚至许多题目扫一眼答案便已经出现在他的脑海中，解题步骤更是瞬间便推到了出来。
  不相信自己的大脑出现的数字，王宇飞试着拿起笔开始验算……
  好像没什么问题！
  等等，这个公式是什么时候钻进他脑子的？嗯，好像之前在课本上看到过的，原来是这么用的。
  一时间，王宇飞做题有些上瘾，完全沉浸到了知识的海洋中，根本无法自拔。
  坐在最后一排的他甚至没有注意到老师已经下课，他的那些小同学们已经在欢呼声中跑向外面的操场玩耍，整个教室内只剩他一个人拿着新发的教材，奋笔疾书着。
  当廖校长忧心忡忡的在广场上遍寻不到王宇飞，最后带着郭建华走进三年级教室时，看到的便是这副景象。
  ……
  “王……”廖校长刚发出一个单音，便被郭建峰拉住：“别打扰孩子，去看看他在写什么。”
  两个成年人不声不响的从后门走到了王宇飞的身旁。
  廖校长瞬间被数学草稿本上那密密麻麻的数字跟公式给镇住了。
  咦？这小家伙的字啥时候写得这么漂亮了？
  等等，这些题都是王宇飞做的？
  尤其是正在做的这道题：某n位数的个位数字是6，将6移到该数的首位，其余各位数字不动，得到新的一个n位数，这个新数是原n位数的4倍，求满足以上条件，最小n位数是多少？
  这绝对不可能是课本上的题吧？
  这小家伙竟然一步步的解出来？
  这解题思路……
  老廖突然感觉自己的肩膀被拍了拍。
  抬起头，他便看到郭建峰鄙视的眼神，仿佛再说：“这就是你说的成绩不好的笨孩子？”