第22节 (第3/5页)

仅是她的学生，这么多年她看着小男孩长大，她已经把他当做自己的孩子一样看待，换做其他的时间伊凡恋爱了她会很高兴，可是看看这段时间一点点的挫折就让他如此失魂落魄，唉！

    ??等待的失望笼罩在伊凡的心头，然而为了下午的比赛必须练习，如果不是比赛他这时候应该直接去找晓晓了，此时伊凡心里很想紧紧的抱住晓晓，狠狠吻上那让自己心旷神怡的甜美的双唇，牢牢的困住她再也不想经历分离。那天的一幕让他的心不住的刺疼，心中的阴影无时不刻的缠绕着他折磨着他，伊凡很问清楚她和那个男人之间有着什么……

    ??让暴风来的更猛烈些吧！从d小调小提琴协奏曲第三乐章中截取的片段运用在自由滑下半段节目编排中，更能让听者通过伊凡的表演感觉到选手仿佛在海浪中翻腾，在与风暴搏斗。伊凡控制不住混乱的思维，身体靠着记忆随音乐做着各种动作，而思维却想着晓晓的一笑一颦，有小时候两人的相处，也有现在……记忆交织。

    ??“蹦～”菲勒普四周落地不稳摔倒在地，周围其他正在休息的选手纷纷侧目，一个跳跃的失败并不会引起太多的骚动，然而后面的阿克塞尔三周半跳，这本是伊凡最为拿手出色的跳跃也出现失误，单足滑出变成步划滑出，连续接续步重心不稳……一系列的失误出现，周围渐渐的出现针对伊凡的窃窃私语，很多人表示怀疑他是否感觉压力过大，面对强劲对手的他下午比赛是否还能保持昨日的状态。

    ??属于伊凡的配乐练习时间结束，换下一位选手继续……没有配乐练习的选手可以小范围的在冰场周围进行练习，然而瓦伦蒂娜制止了还想继续在冰场呆着伊凡，此时的他并不适合继续练习：一 无法把控的情绪，二对手完美练习形成的心理压力，三频繁的摔倒也可能造成腿部伤害这就更是得不偿失了。

    ??“伊凡，我们回房间聊聊吧！好嘛？”瓦伦蒂娜强硬的表态。

    ??“老师，我还想继续……”

    ??“你觉得现在你的心在哪？”瓦伦蒂娜并没有直接点明，但还是严厉的指出伊凡根本不在状态，这样的练习反而无用。

    ??“老师，对不起！”伊凡他自己很清楚，他的心已经失落了。

    ??“走吧！临时抱佛脚没用的啦！离比赛开始还有三个多小时了，你需要放松放松，别想了好嘛？等比赛结束了就去找她。”看着面前一副自己做错事准备挨训神情的伊凡，她已经指导他五年了。瓦伦蒂娜并没有选择作为老师的立场去指责伊凡的不认真，反而是作为长辈亲人一样轻言细语般的宽慰伊凡。唉！这孩子经历还是的太少，只是第一场比赛而已希望之后他能恢复状态参加下一场吧！太过严厉的指责反而会适得其反，毕竟他还是青春期的男孩。

    ??没有意料中的指责……老师反过来安慰他，此时伊凡心中充满了愧疚，老师无声的关心让伊凡混乱的思维回归平静，他接过手机，看都没有看直接关机然后交给瓦伦蒂娜代为保管。

    ??“老师！谢谢你”亦师亦友的瓦伦蒂娜，谢谢你！

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    ??“要不要去呢？不去，去，不去，去……去，好烦啦！再来一次，不去，去，不去，去……去，怎么又是去啊？”中午午餐时间，不专心吃饭反而很是无聊般去扯花瓣的晓晓，正在一遍又一遍的□□着餐桌花瓶内所剩不多的几支玫瑰。

    ??“哎呀！我的宝贝徒弟啊！这可是秋天精品玫瑰啊！就这样被你糟蹋了，不想吃饭就赶紧走！别

    ??让我这个老头给你操心！”格拉齐看着从上午练习时就已经心不在焉的晓晓。虽然随性演奏很不错，可是今天他计划的是加强演奏技巧……唉！操心啦！心不在琴上拉的都没有往日的好听了。

    ??“老师？下午的练习取消啦？”扭扭捏捏的晓晓不确定看向老师。老师有事取消下午的练习嘛？那她是不是……都是花瓣的错，就当去为安德烈加油吧！他可小气了，要是自己不去指不定下次见面闹什么别扭。晓晓给她自己找好了台阶下，一下子人就开心多了。

    ??“哈～哈～女大不中留啊！快走吧！”

    ??“谢谢老师！”得到老师的同意，晓晓欢快的抱了抱老师。“我走了啊！下周见，老师！”

    ??走出老师家的晓晓